點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想 培育創(chuàng)新志向 第38屆內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽決賽舉辦

　　3月31日，由內(nèi)蒙古科協(xié)、教育廳、科技廳、生態(tài)環(huán)境廳、團(tuán)委、婦聯(lián)共同主辦，內(nèi)蒙古科技教育和創(chuàng)新服務(wù)中心承辦的第38屆內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽決賽在呼和浩特舉辦。

　　本次大賽是內(nèi)蒙古科協(xié)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新和人才工作的重要論述重要指示精神，持續(xù)推進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，也是集中展示全區(qū)青少年科技創(chuàng)新成果的一次盛會(huì)。大賽主題為“點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想 培育創(chuàng)新志向”，主要分為科技作品與研究成果考察、創(chuàng)新素養(yǎng)與綜合素質(zhì)考察、主題報(bào)告等環(huán)節(jié)，旨在引導(dǎo)廣大青少年在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、鍛煉創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)新能力、增進(jìn)創(chuàng)新合作。

　　大賽自2023年10月啟動(dòng)以來(lái)，共收到12個(gè)盟市推薦的1353項(xiàng)參賽作品，包括青少年科技創(chuàng)新成果、科技教師科教創(chuàng)新成果、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫、青少年科學(xué)影像作品等，內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、物理與天文學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)、行為和社會(huì)科學(xué)等主要基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域。其中，青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽采取初評(píng)、終評(píng)和決賽三輪評(píng)審確定最終結(jié)果，目前已經(jīng)完成初評(píng)、終評(píng)兩輪評(píng)審，共有45個(gè)項(xiàng)目入圍決賽。

　　賽場(chǎng)上，參賽選手們按要求介紹作品和成果的選題、研究制作過(guò)程，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示與答辯。各類精心制作的作品令人耳目一新，參賽選手們通過(guò)對(duì)日常生活的細(xì)微觀察，展開豐富的想象，大膽地進(jìn)行探索與實(shí)驗(yàn)，把自己的奇思妙想，變成一件件創(chuàng)意新穎的科技作品，勵(lì)志用科技改變生活。評(píng)委會(huì)專家在封閉問(wèn)辯環(huán)節(jié)對(duì)入圍選手進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)參賽項(xiàng)目作品的背景、研究過(guò)程、創(chuàng)新點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)等考察參賽選手的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新素養(yǎng)，評(píng)選出最終獎(jiǎng)項(xiàng)并推薦優(yōu)秀選手參加第38屆全國(guó)大賽。

　　大賽期間，全國(guó)首批少先隊(duì)名師工作室?guī)ь^人、自治區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、自治區(qū)少工委副主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員孫安琴以《爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)小小石榴籽》為題作專題講座，分享了民族團(tuán)結(jié)的重要性和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的必要性。

　　據(jù)了解，內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽自1982年開展以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，規(guī)模不斷壯大，社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)，每年吸引全區(qū)約30萬(wàn)名青少年開展發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)實(shí)踐、調(diào)查研究等不同形式的科技創(chuàng)新創(chuàng)意活動(dòng)。截至目前，大賽已成為區(qū)內(nèi)規(guī)模最大、層次最高、影響最廣的青少年科技教育活動(dòng)之一，成為培育青少年創(chuàng)新精神、增強(qiáng)科學(xué)實(shí)踐能力的重要載體，點(diǎn)燃了廣大青少年的科學(xué)夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批崇尚科學(xué)精神、具有科研潛質(zhì)和創(chuàng)新精神的青少年科技創(chuàng)新后備人才，推動(dòng)全區(qū)青少年科技教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。（寧金）