內(nèi)蒙古“英才計(jì)劃”學(xué)員走進(jìn)包頭開啟一場(chǎng)繽紛研學(xué)之旅

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)“英才計(jì)劃”學(xué)生培養(yǎng)，激發(fā)青少年科學(xué)研究興趣，開闊科學(xué)視野，涵養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)報(bào)國遠(yuǎn)大理想，助推“雙減”工作實(shí)施，8月7日至8日，由內(nèi)蒙古科協(xié)科技教育和創(chuàng)新服務(wù)中心組織開展的全國“英才計(jì)劃”內(nèi)蒙古學(xué)員暑期綜合實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)走進(jìn)包頭，來自內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)、呼和浩特市第二中學(xué)、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)呼和浩特分校的英才學(xué)員和輔導(dǎo)教師30余人通過實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專家講學(xué)等方式，開啟了一場(chǎng)形式多樣、豐富多元的研學(xué)之旅，學(xué)生在行走的課堂中去學(xué)習(xí)、去體驗(yàn)、去探索，確保學(xué)生 “研”得有理、“學(xué)”得有趣、“旅”得快樂、“行”得安全。

　　滿懷興奮與期待的學(xué)員一下火車，便乘車來到中國兵器一機(jī)集團(tuán)展覽館。主戰(zhàn)坦克、輪式裝甲車、全地形車……各種軍事裝備映入眼簾，特別是當(dāng)學(xué)員們看到了“一五”期間至今，軍事裝備的發(fā)展變革，不禁為“中國制造”到“中國智造”的偉大變革深感自豪與驕傲。學(xué)員們?cè)诟叻雷o(hù)特種車、多功能消防搶險(xiǎn)救援坦克等設(shè)備旁久久駐足，深刻感悟了中國兵器一機(jī)集團(tuán)“把一切獻(xiàn)給黨”的人民兵工精神。學(xué)員們紛紛表示，要學(xué)習(xí)一機(jī)用大國工匠精神打造民族品牌的奮斗精神，在未來砥礪前行，為建設(shè)科技強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

　　離開一機(jī)集團(tuán)展覽館，學(xué)員們意猶未盡，強(qiáng)烈的愛國主義情懷感染著每一位學(xué)員。來到北方兵器城，學(xué)員們?cè)僖淮沃蒙碛谘b甲車、火炮、戰(zhàn)斗機(jī)和導(dǎo)彈中間，共和國自主研制的第一門高射炮、自主研制的第一枚導(dǎo)彈、自主研制的第一種噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)、亞洲第一大口徑火炮、共和國最早的蒸汽機(jī)車——上游0932號(hào)……走在其中，學(xué)員們親手觸摸一下這些冰冷的“戰(zhàn)士”，猛然間仿佛置身于槍林彈雨中間，每一個(gè)學(xué)員無不被眼前的這一件件展品所震撼，在這里，那些展品不僅是展品，更是功勛的記憶。

　　“如果，你失去了左手、左眼，右腿被炸殘，身上留有幾十處彈片，你能做什么？如果，你的精神上受到折磨、肉體上受到摧殘，你還能做什么？”中國的保爾·柯察金吳運(yùn)鐸，向世界展示了一名中國共產(chǎn)黨黨員的無悔一生。走進(jìn)吳運(yùn)鐸事跡展覽館，“把一切獻(xiàn)給黨”幾個(gè)大字格外醒目。在講解員的帶領(lǐng)下，學(xué)員們了解到吳運(yùn)鐸帶領(lǐng)工人們克服種種困難，為部隊(duì)制造急需的槍炮彈藥、在山溝里建立新四軍第一座兵工廠、制造出新四軍的第一支步槍、曾身負(fù)100多處傷仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗在生產(chǎn)科研第一線的英勇事跡。學(xué)員們被吳運(yùn)鐸身上“自力更生、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)”的人民兵工精神深深鼓舞，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到新時(shí)代青年肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)員們傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命的決心。

　　走進(jìn)包頭稀土博物館，800多件館藏文物和展、藏品訴說著世界228年稀土發(fā)現(xiàn)以來人類開發(fā)、利用稀土的精彩故事，展示著中國稀土88年歷史文物，尤其是新中國成立后，見證、記錄中國稀土工業(yè)起步、發(fā)展的生生不息、澎湃活力、薪火傳承的展、藏品?！把矍凹?xì)小的白色粉末就是拋光粉，它是每一個(gè)有屏幕的電子產(chǎn)品不可或缺之物。我手中的小小磁環(huán)，是汽車、航天、航空等領(lǐng)域的生命?！眳⒂^結(jié)束后的座談環(huán)節(jié)，正高級(jí)工程師胡文鑫為學(xué)員們講述鋼鐵行業(yè)近年來的現(xiàn)狀、生產(chǎn)工藝流程、稀土功能材料發(fā)展前景等，學(xué)員們深切體會(huì)到稀土元素怎樣撬動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的大局，怎樣便利了人類的生產(chǎn)生活。通過參觀交流和專家講學(xué)，學(xué)員們還深深感受到基層工作者的默默付出、稀土產(chǎn)業(yè)的砥礪發(fā)展。在“齊心協(xié)力建包鋼”展陳館，學(xué)員們深入了解了包鋼的建設(shè)發(fā)展史，現(xiàn)場(chǎng)感受“包鋼為全國、全國為包鋼”的生動(dòng)場(chǎng)景和偉大實(shí)踐。一張張記錄時(shí)光痕跡的圖片、一件件承載歲月的實(shí)物展品，述說著包頭的建設(shè)發(fā)展史，展現(xiàn)著包頭的萬千氣象，學(xué)員們聚精會(huì)神地聽講，并踴躍參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，收獲頗豐。

　　學(xué)員們來到黃河街道友誼十九社區(qū)，朱紅色的鋼架結(jié)構(gòu)上，“友誼19會(huì)客廳”幾個(gè)大字分外奪目。穿過寬敞的小區(qū)道路，極具年代感的大煙囪，2000平方米的居民活動(dòng)室，煥然一新的社區(qū)休閑文化廣場(chǎng)，與“齊心協(xié)力建包鋼”息息相關(guān)的墻繪、雕塑和文字隨處可見，仿佛重回到了建設(shè)包鋼的那段火紅年代。“我們小區(qū)是包鋼職工的家屬樓，許多居民都是當(dāng)年隨父輩從五湖四海來到包頭的包鋼建設(shè)者，去年我們進(jìn)行老舊小區(qū)改造過程中融入了許多和‘建設(shè)包鋼’有關(guān)的設(shè)計(jì)?！惫ぷ魅藛T介紹說，友誼十九社區(qū)是目前自治區(qū)單體面積最大、居住人口最多的小區(qū)，共有漢族、蒙古族、達(dá)斡爾族等十多個(gè)民族。為了使學(xué)員進(jìn)一步了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，社區(qū)工作人員還邀請(qǐng)剪紙老師現(xiàn)場(chǎng)傳授學(xué)習(xí)剪紙的方法和技巧，手把手指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行剪紙入門的訓(xùn)練。隨著剪刀的起起落落，學(xué)員們手中平凡的紙張變成了一幅幅靈動(dòng)的剪紙作品。

　　都說黃河九千九百九十九道灣，有一灣，流經(jīng)包頭。這一灣，并不洶涌。在九原區(qū)哈林格爾鎮(zhèn)，靜靜的黃河邊上，是黃河景觀大道，大道旁，一架高大的水車在和煦的微風(fēng)中吱喲喲地轉(zhuǎn)個(gè)不停。干打壘、原木樁、石圍墻，一根根老屋椽檁、一件件曾經(jīng)忙碌而今歸于靜謐的老物件訴說著黃河兩岸人民千百年來的熾熱生活，講述著古老黃河匠人的歷史與傳奇。這里便是包頭“黃河謠文創(chuàng)園區(qū)”，園區(qū)內(nèi)最為人稱道的，則是“黃河謠工匠博物館”，館內(nèi)設(shè)有實(shí)景油坊、酒坊、地毯坊、老磨坊、織布坊等28個(gè)工匠坊，共2萬多件老物件?！巴?！這是什么？我從來沒見過！”“這是鐵犁，裝有鐵制犁鏵和犁鏡，需由黃牛牽引，才能給泥土翻松，直至可以耕種的標(biāo)準(zhǔn)……”鐵匠鋪里琳瑯滿目的“家伙事”，毛匠師傅手里的“小玩意兒”等等，學(xué)員們都直呼“不認(rèn)識(shí)、沒見過”，置身這里，大家仿佛回到了阡陌縱橫的農(nóng)耕時(shí)代。學(xué)員們紛紛表示，看了這些農(nóng)耕生產(chǎn)工具，真實(shí)感受到了“粒粒皆辛苦”的來之不易，領(lǐng)略到了傳統(tǒng)農(nóng)耕民俗文化的無窮魅力。

　　活動(dòng)期間，學(xué)員們還參觀了黃河紅色藏報(bào)館、黃河謠昆蟲藝術(shù)館，并進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。

　　“英才計(jì)劃”是中國科協(xié)和教育部共同組織實(shí)施的中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃，旨在發(fā)現(xiàn)一批具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生，為“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”輸送后備力量。未來，自治區(qū)科協(xié)科技教育和創(chuàng)新服務(wù)中心作為“英才計(jì)劃”自治區(qū)管理辦公室，將持續(xù)發(fā)揮“英才計(jì)劃”在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，以及在廣大青少年中營造向往科學(xué)、崇尚科學(xué)的濃厚氛圍方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，與科普助力“雙減”和科普助力鄉(xiāng)村振興相關(guān)活動(dòng)緊密結(jié)合，充分利用科普教育基地、研學(xué)基地、高校、科研院所、企業(yè)等科技教育資源，不斷拓寬青少年科技教育工作覆蓋面，努力豐富青少年科技教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)開展形式，為我區(qū)青少年科技教育工作高質(zhì)量發(fā)展，全面提升全區(qū)青少年科學(xué)素質(zhì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。（周亞軍）